Un economista de renombre expresó recientemente su preocupación por cómo se están aplicando sus principios educativos en el espacio cripto, sugiriendo que los estudiantes no deberían usar sus conocimientos para perseguir inversiones en Bitcoin. El comentario destaca el debate en curso entre las perspectivas de las finanzas tradicionales y la adopción de cripto, subrayando la divergencia en cómo diferentes líderes de opinión ven los activos digitales como vehículos de inversión. Tales puntos de vista contrastantes continúan moldeando el sentimiento del mercado y la toma de decisiones de los inversores en el ecosistema Web3.