يستحق مشروع التعاون بين Open Campus وحكومة ولاية ماديا براديش الهندية الاهتمام. من حيث الحجم وحده، فإن إصدار 5000 مليون شهادة درجة علمية على السلسلة يمثل اختراقًا نادرًا في التطبيقات العملية للبلوكتشين العالمية — وهذا ليس مشروعًا تجريبيًا في مرحلة المفهوم، بل نشر واسع الحجم حقيقي. من منظور أساسي، يحقق هذا النوع من التعاون الحكومي قفزة نوعية لنظام بيئة $EDU: من جهة، فإنه يضمن الموثوقية والجدارة بالثقة لشهادات التعليم على السلسلة؛ ومن جهة أخرى، يوضح جدوى المصادقة على الهوية القائمة على البلوكتشين في الخدمات العامة. عندما يبدأ النظام التعليمي التقليدي باعتماد آليات التحقق من البلوكتشين، فهذا يعني تحول حالات استخدام EDU من الافتراضية إلى الواقع، وتتحول احتياجات السوق أيضًا من الافتراضية إلى المؤكدة. غالبًا ما تنبئ مشاريع التطبيق على المستوى الحكومي هذه بالاعتراف الصناعي بمسارات السباق ذات الصلة.