Win1688888888

“Quanto mais valor gratuito você oferecer, menos clientes pagantes haverá”, existem duas maneiras de quebrar essa lógica.
Dilema de valor (Value Dilemma):
Se você oferece muito valor (conteúdo gratuito), os usuários vão pensar “vou fazer seguindo o que é gratuito” e provavelmente não voltarão a comprar.
Se você não oferece algo realmente valioso, os usuários vão achar que você é fraco, apenas explorando os inguardáveis.
Primeira solução: mudar a forma de entrega de valor
De valor orientado à ação (Action-Oriented Value) para valor orientado à cognição (Cognitive-Oriented Value).
Or

Usando o método de Feynman para explicar em 7 minutos o aprendizado por reforço com LLM, você também poderá explicar para seu chefe
1. Você pode imaginar o LLM como um livro de matemática, com conceitos, exemplos e exercícios
2. Você entende que o aprendizado por reforço é como "fazer exercícios": dar a ele um problema, não dar a resposta, deixar que ele descubra por si mesmo
3. Você sabe que RLHF é como "um professor corrigindo", usando feedback para ensinar a ele a resposta correta
Você aprende tudo isso com o método de Feynman, e consegue explicar melhor do que alguém que leu dez ar