Divya Gokulnath 如何用短視頻重塑教育敘事——8400萬次觀看背後的思考

當一支關於 Neeraj Chopra 標槍運動的视频獲得 150 萬次播放時，Divya Gokulnath 做的不僅是製作內容，而是打破了一個觀念：學習只屬於教室。

這位 BYJU’S 的聯合創始人通過「D-Coded by Divya」系列，正在用一種全新的方式詮釋教育——用日常時刻解碼知識，用故事連接觀眾，用真實對話重塑學習的想像。

從教室到螢幕：Divya 的身份轉變

Divya Gokulnath 擁有多重身份：教育工作者、企業家、母親。但無論角色如何變化，教學始終是她的核心。

向社交平台的轉向，並非遠離教育，而是教育本身的延伸。每個身份相互賦能——教育工作者啟發了領導者，母親的經歷讓教師更有同理心，企業家的視角提升了她的溝通方式。這些角色融合而非分離，形成了一個既具知性又充滿人性的敘事核心。

在人工智慧改變教育的時代，Divya 堅持一個信念：技術不會取代教師，而是增強他們。學習本質上仍是人類體驗。

教學法的創新：複雜性也能簡而美

Divya 對教學的理解很簡單卻深刻——用清晰和同情心解釋時，再複雜的概念也能變得既美麗又易懂。

她不弱化內容，卻能將深度知識拆解成易消化的片段。這種教育優先的方法，在「感謝星期四」等互動中顯現得淋漓盡致。前學生、員工和追隨者會在評論中提出關於 D-Coded 重啟甚至公司未來的問題。Divya 傾向於個性化回應，這強化了信任感。

結果是：高儲存率、高分享量、源源不斷的互動，以及反映真實學習成果的用戶見證。

女性領導者的話題權：打破系統性雙重標準

Divya 在教育和創業領域的成就，也引發了一個深層問題：為什麼女性被問的問題與男性如此不同？

研究表明，女性領導者被問及照顧、時間管理和個人犧牲的頻率遠高於男性，這直接影響心理健康和職業發展。Divya 公開談論這種不平衡，她對成功的定義不是在雄心和照顧之間二選一，而是重新定義領導力本身，讓男性和女性都能充分領導、充分生活。

能見度很重要。當女性領導者指出偏見時，她正在將許多年輕女性心中已在進行的討論合理化。觀眾評論顯示出對被質疑、被低估或過度工作的經歷的強烈共鳴。這給許多年輕專業人士和學生帶來了信心。

Divya 有一種即時慶祝女性成就的本能，而這種即時性至關重要——延遲的認可就是稀釋的認可。

她獻給 Jemimah Rodrigues 的短視頻獲得了 300 萬次觀看和 12.8 萬個讚。評論情感分析顯示最常見的主題是：自豪、啟發和連結。主要受眾是年輕女性、體育愛好者和文化觀察者。這些視頻不僅是掌聲，它們位於女性賦權、民族自豪感和數位故事敘述的交匯點。一支視頻引發了數百萬次認知微變。

真實性如何成為最強黏合劑

在指標的背後，是一位正在適應母親身份、雄心和日常混亂的女性。Divya 多次談到育兒經歷如何改變了她的教學實踐——更有同理心、更有耐心、更靈活。

她不分離自己的角色，反而將它們融合，呈現為一個完整的人。她相信脆弱不是弱點，而是可信度的來源。這在觀眾參與中得到證明。個人化的短視頻往往引發更深層的評論，追隨者分享個人故事。與精心打磨的網紅文化不同，Divya 的真實性是生根的——她的親和力和平易近人在用戶見證中被反覆強調。

D-Coded 系列的核心邏輯

D-Coded by Divya 本質上是將日常時刻轉化為學習契機的數位實驗。每支視頻都精心設計一個觀點——結合娛樂、同理心和教育。該系列融合了 Divya 作為教育工作者、商業女性、母親和現代女性的所有身份。

長期目標是建立一個全球社群，將教育視為一種思維習慣而非獨立學科。對於 Divya 和她的丈夫 Byju Raveendran 來說，教育始終關乎規模和影響。透過 D-Coded，Instagram 延續這一使命：讓長時間滾動成為一種發現行為。

三支標竿視頻的數據故事

Messi 與安靜偉大的力量

• 420 萬次觀看
• 58.3 萬個讚
• 322 條評論
• 極高的儲存和分享數

Divya 將 Lionel Messi 的偉大重新定義為安靜的紀律而非響亮的主導。這個視角與 Messi 作為 BYJU’S 全民教育品牌大使的角色相呼應，在體育和教育的真實性之間建立平行關係。為什麼有效：真正的卓越不會自我宣告。

喀拉拉文化與傳統中的平等

• 200 萬次觀看
• 6.78 萬個讚
• 101 條評論

從在 Malayali 家庭生活 15 年的經驗出發，Divya 強調了喀拉拉傳統如何實踐平等——從椰子樹到 Onam 盛宴。這支視頻在家庭和印度僑民中引起深刻共鳴。為什麼有效：文化自豪感與生活價值觀相結合，而非懷舊。

薄伽梵歌與超脫哲學

• 170 萬次觀看
• 大量儲存互動

Divya 質疑現代對工作與生活平衡的執迷，將其作為一種心態而非狀態，參照薄伽梵歌的超脫哲學。為什麼有效：在嘈雜的數位世界中提供靜止點。

三支精選視頻的總觀看數達到 840 萬次，參與率遠高於行業標準，覆蓋各種年齡、地理位置和職業背景的觀眾。

為什麼這在 2026 年意義重大

印度在女性領導力方面有所改善，但技術、教育和創業領域仍存在差距。短視頻已成為有效的學習形式，Z 世代和 Alpha 世代更欣賞真誠勝過精緻。

觀眾渴望有意義的內容。數位平台正成為文化轉型的強大力量。像 Divya 呈現的女性主導故事，不是奢侈品，而是必需品。

效果可以在量化指標之外看到：學生重新發現好奇心，專業人士重新思考領導力理念，社群通過對話質量形成連結。

一場教育運動正在展開

Divya Gokulnath 不僅在創造廣受關注的時刻，她正在塑造一場運動。

一個女性是驅動力的項目。一個學生充滿熱情學習的空間。一個文化在真實性中創造的平台。

未來屬於用全部自我教學的教育工作者。Divya 已經走在那裡。